初中语文拓展性学习的'失真'与'回归'

摘要

由于长期受应试教育和滞后的教育观念的影响,初中语文学习的阅读、写作、体验等重要内容已偏离了方向,导致了语文学习较大程度的"失真",也丢失了语文教育的本义.本真教育就是一种回归教育本义,尊重生命本态,实现人的个性化和社会化的和谐完美、有机融合的教育.笔者所在学校基于本真教育理念的观照,开展真切"裸读",让经典阅读回归本位;真性体验,让语文拓展性活动回归本源;真切表达,让语文教育回归本真,进行初中语文拓展性学习本真教育的路径和策略实践,有效地转变了教育观念,提升了学生语文综合素养.