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王俊山;
上海市静安区; 减负增效; 专题论坛; 学业; 智慧; 课程教学; 教育局; 学校;
机译:分享来自IACS第4次心血管论坛的特别问题,促进在加拿大魁北克省昆士省昆士克劳克举行的卓越中心和年轻调查人员的专题文件,于2016年9月22日至24日/部分选定物品的特殊项目之一第四次临近卓越中心和舍布鲁克举行的卓越中心和年轻研究人员的第四次心血管论坛(加拿大)从2016年9月22日至24日举行
机译:自我监控,追求“绿色”学业——上海市静安区教育学院附校“学生学习生活调查”监控报告
机译:静安区教育学院附属学校以课程的校本化实施促进学生学业效能的提升
机译:点击,喜欢和分享:使用计划的行为,自我效能和印象管理理论来预测数字行动活动
机译:sC技术高中生学业自我效能感,探索行为,父母对职业发展的支持与学业成绩的关系
机译:与学生分享冒险:探索Nasa空间科学与教育的交叉点。研讨会摘要。 2014年12月2日至3日在华盛顿特区举行。
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