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刘会柏;
云南大学 昆明 650500;
西南林业大学 昆明 650224;
少数民族; 优秀传统文化; 中华民族共同体意识; 爱国主义;
机译:中共中央办公厅 国务院办公厅印发《关于全面深入持久开展民族团结进步创建工作铸牢中华民族共同体意识的意见》
机译:春天的故事时代的强音——“铸牢中华民族共同体意识”语境下的全国两会观察
机译:萧强祥,李若熙和李达·尼迪斯基,《中国的边缘化:重铸少数民族政治》
机译:继承民族文化,弘扬民族精神,创造民族教育的特点 - 重庆少数民族中学创建特色学校的实践
机译:通过儿童书籍弘扬善意的精神
机译:单个重铸与多个重铸对第二语言学习者的内隐和外显知识的影响
机译:少数民族民族优秀传统文化教育及少数民族地区地理资源整合的研究 - 以四川民子学院为例
机译:铸铝结构技术(CasT)结构测试和评估(第五阶段)。第二部分。铸铝隔板的疲劳与断裂性能
机译:SPIKIT是一款应用程序,可通过有趣且互动的方式提供关于非洲非主流语言的课程。它可以帮助父母/监护人/游客/教育者和社区工作者学习21世纪被忽视并且可能灭绝的各种母语的基础知识。 SPIKIT复兴了这些语言,并促进了众多少数民族的归属和成为,特别是那些从支持其语言的社区移民来的少数民族。
机译:在多用户地牢中处理消息的方法
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