学前教育专业顶岗实习实效性研究--以潍坊工程职业学院为例

摘要

顶岗实习是学前教育学生专业学习的"盖顶石",是完成从学生角色到教师角色转换的桥梁。针对顶岗实习中存在的一些问题,以学前教育专业顶岗实习学生为研究对象,以有效解决顶岗实习中存在的问题为导向,以确定实训项目、实训任务、实训标准为重点,以提高顶岗实习生实习实效性、加快职业适应为根本目的进行研究。通过研究,弄清楚影响学生顶岗实习的关键因素,从而在顶岗实习过程中给予学生提供有针对性的支持和帮助,提高顶岗实习的实效性。