人工智能时代高职网络教育改革的方向、困境与路径

摘要

顺应新兴技术时代浪潮,基于人工智能的高职院校网络教育变革及新模式建构势在必行。从网络教育多样化、个性化、共享化、终身化发展四个方面,剖析人工智能时代高职院校网络教育改革的发展方向,并进一步分析当前高职院校网络教育出现的模式滞后、资源共享匮乏、实施机制混乱、供给结构失衡等问题。鉴于此,从重构“智能化+教学”网络教育创新模式,搭建“大数据+资源库”网络教育资源共享系统,打造“互联网+人工智能”网络教育供给结构,建设“目标+评价”网络教育督导体系等方面,探究高职院校网络教育改革的路径及模式构建。