基于工作过程系统化的企业财务会计课程设计

摘要

为了加强会计专业学生的实践技能,改革人才培养模式,满足职业教育教学的需要,本研究针对当前高职高专会计专业学生的特点,以会计专业主干课程企业财务会计为主体,以会计过程的工作任务为导向,实施教、学、做一体化的实践课程体系,重点突出能力培养.通过工作任务驱动法,提升学生的综合能力,进一步深化教学改革.