数据结构中拓扑排序的教学要点分析

摘要

图是数据结构课程中最复杂和灵活的一种数据结构,归纳了学生在图的学习过程中存在的问题.针对问题以拓扑排序为例,从课堂知识的教学实施入手探讨改善教学效果的要点.在授课环节,通过采用分而治之的方法,同时强调知识点的应用背景,并强化算法策略向程序代码的转化技巧.从而降低学生在数据结构课程中的学习难度,增强其学习信心和学习兴趣,达到提升教学效果的目的.