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美国成人教育的五大特点

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20世纪90年代以来,美国成人教育呈现出为提高自身素质接受继续教育;学历程度越高,参加成人教育的比例越大;高收入人群参加成人教育比例高;成人教育终身化等特点.

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来源
《民族教育研究》|2004年第1期|87-88|共2页
作者
洪玉;
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作者单位

江苏如达集团职业培训中心,职教部,江苏,如皋,226500;

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正文语种 chi
中图分类教育统计资料;
关键词
美国; 成人教育; 特征;

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