首页> 中文期刊>民族教育研究 >民族院校汉语文教学中字词辨误方法初探

民族院校汉语文教学中字词辨误方法初探

     

摘要

汉语字词误用的规律及辨析方法,在民族院校汉语文教学中重视程度不够,对此方面的深入探索与研究对学生规范运用汉语言文字无疑具有很好的作用.汉语字词的辨析可以从汉字结构、字形特点、字形演变、偏旁部首等汉语字词的构成规律以及字词关系、词义构成、字形表义方式等词义规律着手,从而总结汉语字词误用规律、找出汉语字词误用的根源.本文初步总结的汉语字词的辨误方法主要有因义辨形、字形辨异等字形辨析法和互文见义、义素分析、语义搭配、词义辨异等词义辨析法两类.

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号