情景模拟健康教育联合病因干预在支气管肺炎患儿护理中的应用

摘要

目的 探讨情景模拟健康教育联合病因干预在支气管肺炎患儿护理中的应用效果.方法 选择2018年11月—2019年11月本院收治的支气管肺炎患儿80例作为研究对象,采用随机数表法分为观察组和对照组两组,每组各40例.对照组给予病因干预,观察组给予情景模拟健康教育联合病因干预.比较两组患儿临床症状改善时间、治疗依从性及护理满意度情况.结果 观察组患儿的临床症状改善时间(退热、肺部细湿啰音、咳嗽)均较对照组短,差异有统计学意义(P<0.05);观察组患儿的治疗依从性较对照组明显提升,差异有统计学意义(P<0.05);观察组患儿护理满意度明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).结论 情景模拟健康教育联合病因干预在支气管肺炎患儿护理中的应用效果较为显著,可以有效缩短患儿临床症状消失时间,提高患儿治疗依从性,提高患儿及家长的满意度,促进病情转归.