门诊输液治疗学龄前期儿童肺炎特征分析及护理注意事项

摘要

cqvip:目的探讨门诊输液治疗学龄前期儿童肺炎特征分析及护理注意事项。方法选取2017年1月—2018年12月本院儿科门诊收治的学龄前期儿童肺炎患儿100例作为研究对象,随机数表法分为对照组和观察组两组,每组各50例。对照组接受常规护理,观察组接受综合护理。所有患儿均在门诊输液治疗前、治疗7天后行CT检查。并加强护理干预。详细观察和记录学龄前期儿童肺炎在门诊输液治疗前后的肺炎特征、患儿的治疗依从性、满意度、护患纠纷发生率,并对比治疗前后的差异。结果患儿在门诊输液治疗和治疗7天后的CT表现情况对比发现,治疗7天后的小气道改变、团簇状影、胸腔积液、斑片影以及实变向心性分布等均有明显改善,差异有统计学意义(P<0.05);观察组依从性评分、满意度评分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组的护患纠纷发生率(2.00%)较对照(14.00%)要低,差异有统计学意义(P<0.05)。结论影像学在学龄前期儿童肺炎病灶中具有较高的识别效能,可作为学龄前期儿童肺炎在门诊输液治疗前后的效果进行评价。而门诊输液是人流量较高区域,应加强学龄前期儿童肺炎在门诊输液的护理工作,降低护患纠纷事件发生概率。