寓素质教育于《临床生物化学及生物化学检验》教学中

摘要

21世纪医学人才应具有厚实的综合素质，其素质的结构由思想道德素质、医学科学素质、心理素质、身体素质、人文素质等组成，而医学科学素质大多体现在外在的工作能力上，首先要有较强的临床实践能力，包括良好的知识、娴熟的实验操作技能。‘临床生物化学及生物化学检验>是医学检验专业一门极为重要且实践性很强的专业课，其培养目标除了要求学