案例教学法在成人专升本学生医学统计学教学中的应用

摘要

目的 探讨案例教学法在成人专升本学生医学统计学教学中的应用价值,以提高成人专升本学生医学统计学的教学质量.方法 以齐齐哈尔医学院2004级、2005级、2006级成人专升本学生作为研究对象.采用平行对照试验的方法,实验班为院部成人专升本学生,采用案例教学法;对照班为二附院成人专升本学生,采用传统教学法.结果 主观效果评价结果显示,使用案例教学法的班级,绝大多数学生认为注意力很集中、学习兴趣与主动性有提高、课堂知识掌握很好、解决实际问题的能力有提高.客观效果评价结果显示,实施案例教学的班级医学统计学平均成绩高于非案例教学的班级(P<0.05).结论 案例教学法可以促进教学方式、方法的改革、有利于激发学生的学习兴趣、促进教育观念的转变、促进教师自身素质的提高.