精神科开展噎食患者应急预案演练的实践与效果

摘要

目的 通过处置精神科病人噎食应急演练提高护理人员综合能力.方法 对本科室护士开展噎食应急预案学习及演练,演练结束后进行分析,总结.结果 护士的急救知识与技能、心理素质、应急能力、团队协作能力均较演练前明显提高,差异具有统计学意义(P＜0.01).结论 通过精神科噎食应急演练可以提高护士处置噎食患者综合能力.