“十一五”期间民族高校社科发展现状——基于国家社科基金项目的分析

摘要

本文以“十一五”期间我国15所民族高校获国家社科基金各类项目立项情况为研究对象，统计分析项目的立项类型、立项时间、立项单位、学科分布、核心主持人等，揭示当前民族高校哲学社会科学发展现状与趋势，并提出相关建议。