非智力因素在体育教学中的作用

摘要

现代心理学认为,影响学生学习的因素,既有智力因素,也有情感、意志、兴趣、动机等非智力因素.因此,在体育教学过程中,学生的身体情况、智力因素、非智力因素等都会对学生体育技术的掌握、知识的学习与应用产生影响.要提高体育教学的质量就要求教师在教学中,既要注重学生的身体情况、智力因素,也要注重学生的非智力因素.笔者在长期的教学实践中深刻体会到,加强对学生的非智力因素的培养,体育教学就会取得事半功倍的效果.