产教融合视域下高职院校教师与企业技术人员双向流动机制研究

摘要

推动高职院校教师和企业技术人员双向流动是打造双师型教师队伍的重要举措.双向流动的效果会受到企业、企业技术人员、高职院校、教师、法律法规和制度等因素的影响.基于此,人才引进机制应当突出行业经历和专业水平,激励机制应当鼓励研修与兼职,信用机制应当强调互利和担保,法律保障机制应当推动企业参与.