多媒体辅助情景教学法在全院性教学查房中的应用研究

摘要

目的:探讨多媒体辅助情景教学法在全院性护理教学查房中的应用效果。方法:2005年7月~2005年10月对在我院实习护生57名采用传统的护理教学查房方法（改良前）,2005年11月~2006年2月采用多媒体辅助情景教学法进行护理教学查房（改良后）,对比改良前后教学效果。结果:改良前后教学查房的效果有显著性差异（P＜0.05）,护生对改良后教学查房效果的评价明显高于改良前。结论:多媒体辅助情景教学法应用在全院性护理教学查房中,可调动护生学习兴趣,提高教学效果。