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杨再波; 贺银菊; 刘康莲; 孙成斌; 周静; 王珏;
黔南民族师范学院化学与化工系,贵州都匀558000;
有机化学实验教学; 应用化学专业; 教学方式; 教学改革;
机译:应用韩语专业教学改革初探
机译:河北省地方高校应用型本科生适应区域经济发展的建议
机译:新型工程建设中应用化学专业的升级改造路径-以盐城师范学院为例
机译:新“理论与实践倾倒模式”在地方高校学前教育专业培养中的应用
机译:在大学化学入门课程中,与传统化学专业学生相比,“社区化学专业”学生的成就。
机译:1750–1914年刑事中毒英语审判中的医学和化学专业知识
机译:地方高校在生产教育融合概念中的五维合作教育模式研究 - 盐城师范大学应用化学专业案例研究
机译:混沌,复杂与民族冲突:混沌与复杂性原理在民族冲突分析中的应用研究
机译:SPIKIT是一款应用程序,可通过有趣且互动的方式提供关于非洲非主流语言的课程。它可以帮助父母/监护人/游客/教育者和社区工作者学习21世纪被忽视并且可能灭绝的各种母语的基础知识。 SPIKIT复兴了这些语言,并促进了众多少数民族的归属和成为,特别是那些从支持其语言的社区移民来的少数民族。
机译:使用民族语言(英语)语音符号学习方法,民族语言(英语)和外国语言(英语)复合学习方法,民族语言(英语)和外国语言的语言教学方法,语言教学系统以及语言教学计算机系统比较分析学习方法
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