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赵章吉;
濮阳教育学院,河南濮阳,457000;
反馈极性; 反馈类型; 判别法;
机译:向服务客户提供反馈演示顺序和反馈类型重复的效果
机译:反馈延迟和反馈类型对感知类别学习的影响:多个系统的局限性
机译:反馈类型作为成就目标与反馈反应之间关系的调节者
机译:反馈更复杂,更好? 教育游戏中反馈类型设计的研究
机译:L2计算机辅助研究中反馈类型,反馈量和任务本质的影响。
机译:不同反馈类型对移动测验应用学习的影响
机译:数字游戏催化剂(执法/ Charco)与反馈类型(即时/延迟)的互动及其对发展和参与技巧的影响,用于娱乐技术(自适应/协作和反馈类型)之间的教育技术相互作用及其影响教育技术学生的编程和参与技巧
机译:在目标,反馈类型和选择的不同条件下的性能反馈效果
机译:延迟判别反馈类型顺序估计接收器
机译:决策反馈均衡器和决策反馈类型均衡方法,错误率测量设备和错误率测量方法
机译:可配置的混合动力自动重复请求用于5G或其他下一代网络的Sidelink通信的反馈类型
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