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基于主成分分析法的河南省各地市教育发展水平研究

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摘要

本文建立了一套评价教育发展水平的评价指标体系,采用主成分分析法对河南各地市的教育发展状况进行分析,再利用新得到的综合主成分指标代替原来较多的评价指标建立评价模型,对河南各个地市的教育发展综合实力进行评价.

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来源
《濮阳职业技术学院学报》|2013年第4期|121-123|共3页
作者
勾国华;
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作者单位

郑州职业技术学院现代管理系,河南郑州450121;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教育管理学;
关键词
教育发展; 主成分分析; 评价模型;
入库时间 2023-07-25 14:58:44

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