会话照应修正的认知可及性分析

摘要

格鲁肯斯等人的语用解释方案未能充分考察照应修正中交际双方的认知心理过程,而建立在可及性理论基础上的认知解释方案恰恰能够充分揭示照应修正中指称词语选择的认知心理根源.对照应修正的认知可及性分析表明,照应修正本质上是较低可及性标示语对较高可及性标示语的修正,而交际双方在对所指实体可及性地位的判断上的差异是导致照应修正产生的根本原因,这一过程在照应修正的认知语用模型中得以充分体现.