基于OBE理念的高校体育类在线课程建设研究

摘要

后疫情时期,高校体育类课程的在线资源建设,是疫情防控常态化随时切换线上教学的必要保障,是满足学生对多类型体育专项课程需求的必要手段,是多渠道拓展学生体育视野的有效途径,也是优化体育课程资源的必然趋势.在调研国内主流在线课程开放平台的基础上,提出基于成果导向理念的高校体育课程教学改革模式,以学生成功获取学习成果为目标,设计不同教学方法,制定个性化学习要求和评价等级.将成果导向理念融入体育课程的主要路径包括:确定清晰学习成果目标、遵循体育课程属性优化设计课程的内容、分类有序构建在线课程体系、设计混合式学习的目标达成途径、丰富在线课程的授课场景与特色、提升课程技术含量、打造多元化评价体系.