近五年高职院校新生心理健康普查结果比较分析--以广东某高职院校为例

摘要

采用大学生人格问卷和症状自评量表,对2017-2021年某高职院校新生的心理健康状况进行测查,探讨高职院校新生心理健康状况的发展变化,以期更具针对性地开展高职院校学生心理健康教育工作。研究发现,有心理健康问题的学生人数比例呈上升趋势,但心理问题类型相对稳定,可以据此开展针对性的心理健康教育。