儿科三角评估法在输液室患儿病情观察中的应用

摘要

目的探讨儿科三角评估法在输液室患儿病情观察中的应用价值。方法对输液室患儿采用儿童三角评估法评估病情,根据病情将患儿标注为稳定组和不稳定组。抽取不稳定组与稳定组患儿各500例,对两组患儿进行相关指标分析。结果不稳定组与稳定组患儿抢救室滞留时间、住院率、入住ICU率、C-反应蛋白、白细胞计数比较,差异有统计学意义(均P<0.01)。结论儿科三角评估法可以用于输液区患儿病情观察,以提高医疗安全性。