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张娜; 陈海勤; 蒋娟芬; 朱月莉; 沈鑫华; 王兴;
313000 湖州市第三人民医院心身科;
313000 湖州市第三人民医院护理部;
抑郁症; 赋能教育; 健康教育; 自我效能;
机译:一项系统评价,比较了对安慰剂有反应的抑郁症患者和自发康复的抑郁症患者的功能神经解剖学:安慰剂在抑郁症中是否有生物学基础?
机译:赋能教育模式在干眼患者健康教育中的应用
机译:炎症基因表达途径在抑郁症患者抑郁症患者中
机译:抑郁症患者心电图患者的QT变异性和QT / RR坡度增加,抑郁症患者的抑郁症
机译:在抑郁症患者的电话健康指导中预测成功和自我管理。
机译:在抑郁症患者之前在抑郁症患者之前与健康有关的生活质量差异
机译:在抑郁症患者之前,在抑郁症患者之前与健康有关的生活质量差异
机译:抑郁症初级保健患者对患者满意度的影响因素
机译:盐酸米尔那普兰对映体(1S,2R)在抑郁症患者预防自杀行为中的应用
机译:盐酸米那普仑的(1S,2R)对映体在抑郁症患者预防和治疗自杀行为中的用途
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