超越传统行动研究的一种新模式:LIVING THEORY

方芳; 王书勤

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超越传统行动研究的一种新模式:LIVING THEORY

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近年来行动研究在我国蓬勃开展,为外语教师专业发展提供了一条新思路.目前国内开展的行动研究属于传统行动研究,可以看作是一种介于传统研究与真正意义上的行动研究之间的一种过渡形式.通过对以人本主义为特征的不同于传统行动研究模式的新模式即LIVING THEORY与传统模式的比较,可以找到两者的结合点,并在此基础上探讨行动研究新的发展模式,可为外语教育师资发展注入新的活力.

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来源
《宁夏师范学院学报》|2005年第2期|98-100|共3页
作者
方芳; 王书勤;
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作者单位

宁夏大学,外国语学院,宁夏,银川,750021;

固原师专,外语系,宁夏,固原,756000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类英语;
关键词
教师发展; 人本主义; 传统行动研究; LIVING THEORY;
入库时间 2023-07-25 15:26:23

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