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谈谈植物学形态解剖实验教学中的问题

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植物学形态解剖实验是师专生物系学生接触的第一门专业基础学科实验课程，鉴于新生的生物学基础知识贫乏和生物实验技能较薄弱，此文着重强调在实验教学中应注重的四个问题，旨在引起学生高度重视，并使教学质量进一步提高．

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来源
《宁德师范学院学报：自然科学版》|1995年第1期|P.76-77|共2页
作者
高文;
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正文语种 CHI
中图分类植物形态学;
关键词
实验教学; 实验技能; 教学质量;

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