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新课程化学高考复习选题策略初探

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从内容的科学性、情景的真实性、思维的开放性以及解题过程的探究性等方面选择高考复习题是提高高考复习教学的有效性重要途径.

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来源
《宁德师范学院学报：自然科学版》 |2010年第1期|99-102|共4页
作者
郑志壮;
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作者单位

宁德市民族中学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类化学;
关键词
科学性; 真实性; 开放性; 探究性;

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