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高职高专思想政治理论课学生主体性再认识

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摘要

高职高专思想政治理论课教学对学生主体性要求日趋提高,教师要充分激发学生的主体意识,增强学生的主体能力,促使学生自主内化、践行,切实提高思想政治理论课的实效性.

著录项

来源
《宁波大学学报（教育科学版）》 |2009年第3期|94-96,115|共4页
作者
陆晓莉;
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作者单位

浙江医药高等专科学校,团委,浙江,宁波,315100;

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正文语种 chi
中图分类思想政治教育、德育;
关键词
高职高专; 思想政治理论课; 学生主体性;

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