数字教育出版编辑的核心素养与专业成长路径探究

摘要

教育出版的数字化转型既是出版行业转型升级的重要部分,又是实施教育信息化发展战略的必然要求。编辑作为出版业人才队伍的中坚力量,其转型发展尤为关键。文章认为,教育出版编辑应在具备社会责任和人文底蕴、融媒思维和学习能力、创新意识和工匠精神六大核心素养的基础上,通过立足自身专业、开展定向学习、积极参与科研、不断融合创新等方式不断提高自身水平,逐渐成长为符合数字教育出版需求的人才。