对高校深化科学发展观“三进”工作的几点思考

摘要

实施科学发展观“三进”工作,是新形势下高校推进马克思主义大众化、加强大学生思想政治教育工作、引导大学生健康成长的现实需要.近年来,高校“三进”工作虽然取得了显著的成效,但同中央的要求和学生的需求相比还有较大差距.为此,我们必须继续深化科学发展观“三进”工作:教育者仍需深入解读和领会；充分发挥主渠道作用；坚持原则与尊重个性；积极建构长效机制.