知识经济时代高等教育运行模式的发展趋势——高校与政府、市场关系发展的视角

摘要

从高校与政府和市场关系的角度看,高等教育的运行模式在近代产生了分化,由原来单一的“自主”“自治”模式发展为自治模式、政府控制模式、市场调节模式。到了知识经济时代,高等教育在社会经济发展中的巨大作用使得高校、政府与市场三者间的协调发展日益重要,其运行模式逐步走向综合,但由于三者间不同的价值取向、目标追求与内在逻辑,又导致综合化趋势下的更多样、更深层次的分化。