社区教育的发展现状与存在问题——以常州社区大学分校能力建设为视角

摘要

社区大学及其分校是社区教育发展的有力支撑。以常州社区大学分校能力建设为视角进行个案分析,结果表明,常州社区大学分校能力建设取得了一定的成绩,但仍存在课程建设不够深入、缺乏统一的考核评价机制、教师资源的整合度、利用率不高、尚未充分利用网络平台等问题。为了推动我国社区教育发展,应加强在机制、课程、项目、师资、科研、网络等方面的建设。