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赵玮;
鲁东大学马克思主义学院, 山东烟台264025;
印度美术; 印度哲学; 兼容并蓄; 现实关注;
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机译:不可言说的禁令:将全球农药治理转变为洪都拉斯国家法规
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机译:真理,没有被理性的争论过滤掉:《科尔伯特报告》中当代政治讽刺小说的多模式建构
机译:用三种不同的美术材料进行美术创作后的情绪反应和心率变异性的变化
机译:住宅学校历史的不可能真理:创伤,受害和过早的和解。真相与和解,2015年委员会,加拿大的真相与和解委员会,第1卷加拿大寄宿学校的最终报告:历史,第1部分,起源于1939年,1072页。真理与和解,2015年,卷1.加拿大住宅学校:历史,第2部分,从1939年到2000年,896 p。真理与和解委员会,2016年,卷2.加拿大住宅学校:因纽特人和北欧经验,290 p。真理与和解,2015年,第3卷。加拿大住宅学校:Métis经验,96 p。真理与和解,2015年,第4卷。加拿大的退休金人:失踪儿童和未标记的埋葬地点,304 p。委托真理与和解,2016年,第5卷。加拿大住宅学校:后遗症,464 p。真理与和解委员会,2016年,第6卷。加拿大住宅学校:和解,352%。古莱特H.,2016年,印度天主教寄宿学校魁北克的历史。禁止父亲的决定性的作用。蒙特利尔,蒙特利尔大学的压力机,222 p。 Niezen R.,2013年,真理和愤慨。加拿大印度住宅学校的真理与和解委员会。多伦多,多伦多大学出版社,192年。
机译:基于特征向量的印度次大陆西南季风降水记录重建模型探析。
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机译:通过在牙根中的根管中引入光敏染料的系统和方法,制备所说的染料浸渍的插入物和使用所说的染料浸渍的插入物的方法
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