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浅谈数学思维教学及数学评价

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数学思维教学及数学评价问题是推进数学教学改革、提高数学教学质量的大问题,本文结合实例对数学思维教学及数学评价的原则,数学思维教学的途径以及思维过程的评价、思维发展方向的评价进行了尝试性探讨.

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来源
《牡丹江教育学院学报》 |2007年第3期|128-129|共2页
作者
吕宏宇;
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作者单位

浙江国际海运职业技术学院,浙江,舟山,316000;

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正文语种 chi
中图分类数学;
关键词
数学; 思维; 教学; 评价;

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