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丁徐红;
嘉兴市秀城实验教育集团吉水小学,浙江嘉兴314001;
温暖; 一年级; 运动会;
机译:什么是叙事疗法,什么不是叙事疗法? Q方法论在探索怀特和爱普斯顿(1990)叙事治疗方法中的作用
机译:BARKSDALE:此生,此生
机译:做有温度的“守门人” 让爱和感动相伴
机译:底特律爱迪生的温暖介电电缆安装现状
机译:第一人称叙事中的怪诞风格:心理分析和叙事学(爱尔兰马图恩;爱伦坡,勃朗特,格里帕泽尔,奥地利;里尔克)。
机译:叙事的温暖和定量能力:消息类型影响扬声器的印象
机译:岁末年终继往开来,图书馆温暖相伴
机译:燃料处理,灭火及其与野火及其影响的相互作用:2007年爱达荷州中部威尔弗斯瀑布综合体的温暖湖泊体验
机译:用于运送温暖空气,香味,漂白剂,新鲜和纯净的汽车,您爱护房屋,全部使用
机译:希格斯玻色子和宇宙的比重是多少?宇宙中可见物质产生的吸引力和暗物质产生的吸引力如何?和在电子爱因特所产生的每一个电子爱因数的变化中,对电子爱的旋转轨道,电子爱的质量能量,电子爱的质量,电子爱的大小,电子爱的体积,电子爱的比重,电子光子能量的每秒钟产生的电子爱的旋转轨道进行比较。地面和宇宙,地球的地下和太阳的深度
机译:应用叙事分析自动生成条形图的叙事的应用人工智能技术
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