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史兆春; 沈飞飞; 杨静; 陆敏艳; 杨玉杰; 周红; 董海蓉;
南京医科大学第一附属医院神经内科 江苏南京210029;
南京医科大学康达学院盛泽临床医学院 江苏 苏州215228;
PBL教学; 神经病学; 临床见习; 教学方法;
机译:PBL教学法结合微课教学法在眼科学的应用
机译:了解内在动机在信息技术使用习惯中的作用:即时通讯工具和搜索引擎的证据
机译:短暂性脑缺血发作的定义和评估:来自美国心脏协会/美国中风协会中风委员会的医疗专业人士的科学声明;心血管外科和麻醉理事会;心血管放射学和干预委员会;心血管护理委员会;以及周边血管疾病跨学科委员会。美国神经病学研究院肯定了该声明作为神经病学教育工具的价值
机译:通过教育机器人学习汉语为第二语言,将条件逻辑在计算思维中的运用与因果句的运用相结合
机译:在即时通讯工具中设计情绪联系
机译:研究中的智能手机:即时通讯是减少实验损失的盟友
机译:药学教育中运用PBL教学法的问题与优化对策分析
机译:主观评价工具在健康科学教育中的运用
机译:即时通讯工具以及即时通讯工具如何提供便捷的搜索
机译:通过即时通讯工具实现图像即时通讯的方法和系统
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