健康教育对妇女乳腺癌认知及乳腺自检行为的效果评价

摘要

目的:探讨健康教育对妇女乳腺癌认知和乳腺我自检查(乳腺自检)行为的影响效果。方法:采用自身对照研究法,于2015年1月-2016年1月,对广西924名妇女进行问卷调查,在此基础上进行乳腺癌知识和乳腺自检方法的健康教育,1年后对健康教育前后的效果进行评价。结果:健康教育之后,妇女对乳腺癌相关知识的得分、乳腺自检态度和信念评分均高于培训前,且妇女定期进行乳腺自检的比例由11.3%提高到38.6%,差别均有统计学意义。结论:针对妇女预防乳腺癌的健康教育能提高乳腺癌疾病知识的普及率,增强妇女参与乳腺自检的积极性,提高乳腺自检率。