《医学物理学》多媒体教学的实践与构想

摘要

目的:通过对多媒体教学现状的分析,结合在<医学物理学>教学中的实际应用,总结<医学物理学>教学应用的体会、经验及欠缺之处.方法:从教学理论出发,遵循素质教育、创新人才培养的教育规律,对<医学物理学>多媒体教学,从课件的制作、现代教学手段与传统教学手段的结合、多媒体技术应用等方面提出了构想.结果:使得<医学物理学>课程,凭借现代教育技术为载体,发挥其有别于其他医学基础课的育人功能,更容易被医学生所接纳和喜爱,更好地、更全面地实施素质教育.结论:通过端正对多媒体教学的认识,较好地把握在教学中的地位和作用,才能提高教学质量.