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何建成;
上海中医药大学,201203;
中医辨证学; 教学方法; 思考;
机译:学生对解剖学教学方法的思考
机译:关于经济管理类专业统计学教学方法的思考
机译:Milorad Jankovic教授对大学教科书“生物学I的生物学教学方法论”的评论-Milorad Jankovic教授对大学教科书“ I生物学的教学方法论”的回顾
机译:基于SELDI和生物信息学技术的乳腺癌中医辨证分型无创唾液诊断模型的建立
机译:重新思考“重新思考宪章主义”:重新审视宪章主义失败的语言学转向。
机译:评估基于多学科头颈综合能力的解剖学和放射学教学方法对放射肿瘤学的影响:一项前瞻性队列研究
机译:初步的教师培训和教学法课程:对数学培训的思考教师的初步教育和本科方言学的教学方法:对数学形式的思考
机译:护士麻醉中人体解剖学和细胞生物学的教学方法研究生课程:侧重于区域麻醉的调查
机译:经济学,管理学和会计学的教学方法
机译:解剖学教学工具和解剖学教学方法
机译:农业和环境保护中含有腐殖酸的有机土壤改良材料的回收方法,特别是对生态和生物学的思考
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