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基于职业能力为导向的高职护理生物化学课程改革

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摘要

以护理岗位的职业能力为导向,实施生物化学课程改革.通过精选教学内容,灵活采用现代教学方法,合理使用现代化教学手段、考核机制的多元化等措施为进一步提高高职护理生物化学教学效果提供依据.

著录项

来源
《医学理论与实践》 |2011年第24期|3026-3027|共2页
作者
邱秀芹; 赵学芳; 胡鹤娟; 饶春平; 董美蓉;
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作者单位

苏州卫生职业技术学院,江苏省苏州市,215009;

苏州卫生职业技术学院,江苏省苏州市,215009;

苏州卫生职业技术学院,江苏省苏州市,215009;

苏州卫生职业技术学院,江苏省苏州市,215009;

苏州卫生职业技术学院,江苏省苏州市,215009;

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正文语种 chi
中图分类教学研究和改革;
关键词
职业能力; 课程改革; 课程设计;

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