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机译:书评:数学教育理论:寻求新的领域Sriraman,B.&English,L。,(编辑)(2010年)。数学教育理论:寻求新领域(数学教育进展)。柏林/海德堡:施普林格科学。 ISBN:978-3-642-00741-5。 668页129美元。
机译:书评:数学与数学教育:寻求共同点。 Fried,M. N.和Dreyfus,T.(编辑)(2014)数学与数学教育:寻求共同点
机译:书评:国际数学教学委员会一世纪Menghini,M.,Furinghetti,F.,Giacardi,L.&Arzarello,F.(2008)。国际数学教学委员会的第一世纪(1908–2008年)。反映和塑造数学教育的世界罗马:意大利百科全书。 RRP 2009年7月:€60。书号:978-88-12-00015-9。 328 pgs
机译:费城城市教育委员会的哲学和力学报告
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机译:数学教育的一个世纪:ICMI的最初一百年国际数学教学委员会的第一世纪(1908–2008年)–反映和塑造数学教育的世界。由Marta Menghini,Fulvia Furinghetti,Livia Giacardi和Ferdinando Arzarello编辑。罗马(Istituto della Enciclopedia Italiana fondata da Giovanni Treccani)。 2009年。ISBN:978-88-12-00015-9。 328页。 €60.00
机译:联邦科学,技术,工程和数学(sTEm)教育组合。 sTEm教育委员会关于sTEm教育快速通道行动委员会联邦清单的报告
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