数学建模在中国各学段的发展历程及展望

摘要

祝贺《数学建模教学与评估指南》中文版出版,同时,祝贺国际数学建模挑战赛（IMMC或IM2C）在中国全面推进.在新修订的《普通高中数学课程标准》中,把数学建模作为数学核心素养,要求数学建模理念贯穿在整个高中数学教育的始终.这些举措都将对数学建模教学、数学建模活动产生重大影响,同时,也将促进数学的教、学和评价的变革.