用典型相关分析儿童社会生活能力与个性特征之间的关系

摘要

采用典型相关分析方法对天津市７３４名儿童的社会生活能力及个性特征间的关系进行了研究。典型相关分析结果表明，反映社会生活能力及个性特征的各指标每两两间都有较为密切的相关关系。从社会生活能力的和线典型变量中反映出交往能力越强，性格越外向。