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体育专业学生心理健康水平、个性特征与学习成绩相关性研究

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摘要

本研究旨在探讨体育专业学生心理健康水平, 个性特征与学习成绩的关系. 采用SCL、 EPQ量表测试, 结果表明在448名学生中存在心理问题的占有23.88%. 与EPQ常模比较,除N分外, 均存在差异. SCL-90量表筛查,阳性者与阴性者学习成绩存在显著性差异.

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来源
《洛阳师范学院学报》 |2002年第2期|74-76|共3页
作者
姬上兵; 郭仲才;
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作者单位

洛阳师范学院,河南洛阳,471022;

洛阳师范学院,河南洛阳,471022;

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正文语种 chi
中图分类高等院校体育教育;
关键词
心理健康; 心理障碍; 个性特征; 学习成绩;

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