大学生学习倦怠调查与应对措施研究

摘要

为了解大学生学习倦怠状况,使用《大学生学习倦怠量表》对350位大学生进行调查,并对30位大学生进行访谈.结果表明:大学生存在中等程度的学习倦怠;男生的总体倦怠水平显著高于女生;大三学生总体倦怠水平最高,但大一学生的成就感最低;不同专业学生在学习倦怠上没有显著差异.针对大学生学习倦怠的状况,建议采取通过专业教育培养大学生的专业承诺、提升教师和学生的专业实践能力、专业课师生双向选择、以淘汰制为基础组建实验班、丰富与学业相关的校园文化等措施提升学生学习积极性.