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王秋便;
洛阳工业高等专科学校体育部;
跨栏跑教学; 因材施教; 恐惧心理;
机译:小学体育课跨栏距离跨栏跑的分析
机译:“鼓舞人心讲座”与“普通产前父母课”与“普通产前父母课”的影响成为预期父母的专业支持:试验研究作为随机对照试验
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机译:普通海洋跑船船舶船舶冲水的实验与数值研究
机译:受Kodaly启发的个性化学习键盘单元,用于二年级普通音乐课。
机译:克服有效放射免疫治疗实体瘤的多步靶向(msT)跨栏。总结报告
机译:角色课支持设备,角色课支持方法和角色课支持程序
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