高职院校学生汉语应用能力现状调查研究——以广西南宁市高职院校学生为例

摘要

良好的语言表达和汉语应用能力是高职院校学生应具备的职业通用能力。通过抽样调查高职院校学生汉语应用能力现状,以翔实的数据为基础,多层次、多维度地分析学生汉语应用能力存在的差异及原因,为高职院校推普和汉语教学改革提供参考依据。