基于层次分析法与灰色关联分析法的地方高校经济统计学专业人才培养因素研究

摘要

采用层析分析法与灰色关联分析相结合的评价方法,选取培养目标、教师经验、学生学习态度等22个指标构建评价体系,利用李克特量表法将人才培养影响因素量化,对贵州某地方院校经济统计学专业学生进行问卷调查,收集数据建立分析模型,计算因素相关系数和灰关联度,对各影响因素重要性进行排序。提出优化人才培养的建议:一是以需求为导向,优化课程结构;二是以赛促教、以赛促学,优化教师队伍结构;三是教学中积极引导鼓励学生,提高学生学习热情;四是完善管理制度,丰富学习资源;五是加强校政企合作,及时洞悉社会变化。